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Tu sei qui: Portale Anno 2009/2010 PROPOSTA DI INCONTRI FORMATIVI E CULTURALI a.s. 2009/2010:“Testimonianze di pace, nonviolenza e tutela ambientale”
Tu sei qui: Portale Anno 2009/2010 PROPOSTA DI INCONTRI FORMATIVI E CULTURALI a.s. 2009/2010:“Testimonianze di pace, nonviolenza e tutela ambientale”

PROPOSTA DI INCONTRI FORMATIVI E CULTURALI a.s. 2009/2010:“Testimonianze di pace, nonviolenza e tutela ambientale”

AMNESTY INTERNATIONAL, Gruppo 196 di Cento - ARCOIRIS, Cooperativa sociale di Cento - COORDINAMENTO PER LA PACE nel Cento Pievese - LE CASE DEGLI ANGELI DI DANIELE, Onlus di Pieve di Cento - LIBERA, ASSOCIAZIONI, NOMI E NUMERI CONTRO LE MAFIE di Ferrara - WWF, Sezione Alto Ferrarese - PACE ADESSO, Gruppo di Cento in collaborazione con l'UFFICIO CULTURA DEL COMUNE DI CENTO

Quarta edizione del progetto “Testimonianze di pace, nonviolenza e tutela ambientale”.

Amnesty International   Argomenti proposti da Amnesty International - Referente: Marina Govoni Mail: marinag@iii.it

  • I diritti umani e il lavoro di Amnesty International;
  • pena di morte e tortura;
  • 20° anniversario della Convenzione ONU sui diritti dell’infanzia (approvata il 20/11/1989), sfruttamento minorile, bambini soldato (eventuale proiezione del film “A heart of fire” sui bambini soldato);
  • violenza di genere;
  • diritti dei rifugiati e migranti;

Si propongono anche le seguenti iniziative che potranno essere svolte se richieste dalle scuole e se sarà assicurata la copertura delle spese da parte degli Enti patrocinatori:

Per le scuole medie e superiori:

  • Per la giornata della memoria 2010: “PORRAJMOS – L’olocausto dimenticato”, spettacolo teatrale sul genocidio dei popoli rom e sinti, con la Piccola Compagnia dell’Airone, il Volontariato Ragazzi del CIRCI e la Filarmonica di Tresigallo.

Per le scuole superiori:

  •  “COME UN UOMO SULLA TERRA” film documentario di Andrea Segre e Dagmawi Yimer dedicato al tema del viaggio dei migranti africani che tentano di raggiungere le coste libiche attraverso il deserto del Sahara ed imbarcarsi poi per l’Europa. Il documentario mette in luce le torture e le deportazioni in atto sul territorio libico, rappresentando così una vera e propria denuncia di prassi disumane e tuttavia attualissime. E’ patrocinato da Amnesty International.

Sono a disposizione i DVD sia dello spettacolo teatrale che del documentario per consentire agli insegnanti di prendere previamente visione del contenuto.

 

Arcoiris   Argomenti proposti da Arcoiris - Referente Sara Diegoli Mail: sara.d82@libero.it

  • il commercio “equo e solidale”, strumento quotidiano di pace e di giustizia;
  • un giorno alla Scuola di Pace di Montesole;
  • il turismo reponsabile (equo e solidale)

 

Coordinamento per la pace    Argomenti proposti dal Coordinamento per la pace - Referenti Franco Bardasi Mail fbardasi@tiscai.it e Franco Borghi Mail Franco.borgi@fbitc.it

  • Approfondiamo le memorie storiche della nostra Nazione (è possibile indicare luna singola ricorrenza o più ricorrenze):
  1. 25 Aprile: Resistenza e Liberazione dalla dittatura nazifascista;
  2. I° Maggio: Italia, una Repubblica fondata sul lavoro;
  3. 2 Giugno: la nuova Carta per una Repubblica democratica;
  4. 4 Novembre: memoria dei Caduti per la nostra unità nazionale;

  • Conosciamo la Costituzione Italiana

si suggerisce la trattazione di temi indicati nell’indice del libro di Gherardo Colombo e Anna Sarfatti dal titolo “Sei STATO tu? La Costituzione attraverso le domande dei bambini” – Salani Editore, 2009. E’ un bel libro fatto per i bambini delle scuole primarie i cui concetti (approfonditi) sono adatti anche agli adulti. Si allega 'INDICE 'Sei STATO tu?', con la possibilità di segnare i temi di specifico interesse.

  • Altri argomenti proposti:

    •  per una vera Pace:  “nonviolenza disarmata” o  “pace armata”?;
    • legalità, dignità di ogni persona e solidarietà, non indifferenza: fondamenta di una pacifica convivenza;
    •  armonizzare accoglienza e sicurezza pur nella diversità;
    •  mezzi di informazione e “persuasori occulti”: ci si può difendere?;
    •   esiste nei cittadini una vera consapevolezza del “bene comune” o prevale, invece, l’interesse particolare (personale o di gruppo)? Concezione laica e concezione religiosa secondo la recente enciclica sociale “Caritas in Veritate” di Benedetto XVI;
    • "le regole”: sono veramente percepite/considerate come utili per una pacifica e ordinata vita sociale o piuttosto un fastidioso limite alla libera espressione personale e di gruppo?
    • il “servizio civile nazionale”: una preziosa opportunità di crescita umana e culturale dei giovani (per le sole classi 4° e 5° delle scuole superiori);
    •  morti sul lavoro: si possono prevenire e ridurre le cosiddette “morti bianche”?;
    • le tragedie della strada: un ineluttabile  tributo al nostro “modello di sviluppo”?;
    •  il ruolo dell’Unione Europea per la pace nel mondo;
    • verso il 150° anniversario dell’Unità d’Italia (proclamata ufficialmente il 17 Marzo 1861);
  • Mostre (disponibili con prenotazione  e un libero contributo al Centro di Documentazione del Manifesto Pacifista Internazionale – http:// cdmpi.interfree.it – Info: vittoriopallotti@libero.it;  Tel. 051-584513.

    • “50 anni di pace sui muri d’Europa: 1950-2000”(100 manifesti riducibili di n° in base allo spazio disponibile.);
    • “il seme della nonviolenza” (50 manifesti e 7 pannelli esplicativi);
    •  “armi nucleari e disarmo atomico” (45 manifesti);
    • “resistenza – costituzione -  pace” (42 manifesti);
    • “ecologia, pace, ambiente” (50 manifesti);

     

    Mostre più recenti:
      • “tutti i diritti umani per tutti” (2008 -  30 manifesti);
      • “donne per la pace” (2008 - 55 manifesti);
      • “camminare per la pace – marce e cammini per la pace e la nonviolenza” (2009 - 45 manifesti).

    Casa degli Angeli di Daniele Argomenti proposti da Le Case degli Angeli di Daniele -Referente Nedda Alberghini  Mail: nedda@hotmail.it

    • le grandi rivoluzioni pacifiche che stanno cambiando il mondo;
    • diritti umani: il diritto di esistere. Popoli a rischio di estinzione forzata: gli indigeni della foresta, della montagna e delle terre polari. Reportages di viaggi;
    • la conquista della libertà: confronto tra esperienze e stili di vita dei giovani appartenenti al Nord e al Sud  del Mondo.

    (la disponibilità per gli incontri è solamente nel mese di Aprile e nella prima metà di Maggio 2010);

     

     

    Libera Associazione, nomi e numeri contro la mafia    Argomenti proposti da Libera (solo per le Scuole superiori) - Referente Franco Borghi Mail Franco.borgi@fbitc.it

    • infiltrazione mafiosa nel mondo del lavoro;
    • le connessioni mafiose  in Europa e  in una società globalizzata;
    • mafia e mafiosità: la cultura mafiosa nelle sue espressioni visibili e invisibili;
    • la mafia nel mondo dello sport;

    Coordinamento per la pace        Argomenti proposti da “Pace Adesso–Peace Now” – Gruppo di Cento -  Referente Franco Borghi Mail Franco.borgi@fbitc.it

    •  YUNUS : Il “microcredito”  per sconfiggere la povertà;
    •  l' Africa, com' è e come sarà. Implicazioni nel futuro dell' Europa;
    • la  fame nel mondo: la  FAO  (Food and Agriculture Organization of the United Nations -Organizzazione delle Nazioni Unite per l’alimentazione e l’agricoltura) denuncia che la fame nel mondo è in aumento (sono già oltre un miliardo i sottonutriti). Perché? Cosa fare?

    WWF   Argomenti proposti dal WWF- Sezione Alto Ferrarese - Referente Franco Bardasi Mail:fbardasi@tiscai.it

    • seminario di una mattinata a Cento, con noti esperti, su “La scuola e l’emergenza rifiuti”. Ridurre i rifiuti si può e si deve. Come aumentare la raccolta differenziata”, riservato ad un numero predeterminato di classi delle scuole secondarie di I° grado del territorio (preferibilmente classi prime);
    • seminario di una mattinata a Cento, con noti esperti, su “Biodiversità, rapporto Uomo-Terra, cibo per tutti buono e salutare”, riservato ad un numero predeterminato di classi prime, seconde e terze delle scuole superiori di Cento;
    • seminario di una mattinata, a Cento, con noti esperti, su “Salviamo l’astronave Terra dal riscaldamento globale. Le fonti di energia alternative a quelle di origine fossile”, riservato ad un numero predeterminato di classi quarte e quinte delle scuole super. di Cento.

    Le modalità dei seminari (previsti nel periodo Febbraio-Aprile 2010), saranno rese note per tempo alle scuole interessate.

    Sia le scuole aderenti che quelle non aderenti ai seminari potranno chiedere  incontri a scuola sui temi:

    • l’emergenza rifiuti;
    • biodiversità, rapporto Uomo-Terra e cibo per tutti buono e salutare;
    • il riscaldamento globale della Terra;
    • le fonti di energia alternative a quelle fossili.

    Si propongono, infine, le seguenti due iniziative:

    • visite guidate al bosco Panfilia di Sant’Agostino (preparazione e visite primaverili 2010);
    • “23° festa dell’aquilone” a Sant’Agostino: modalità pratiche di costruzione degli aquiloni per gli alunni delle scuole secondarie di I° grado (la festa è prevista per Domenica 11/04/10);

     

    AVVERTENZE:

    1. segnare una crocetta sul quadratino relativo agli argomenti preferiti e che si vorrebbero svolgere nella propria scuola. Segnare eventualmente negli appositi spazi liberi, il titolo di altri    argomenti desiderati;
    2. la decisione definitiva sugli argomenti richiesti sarà presa dalle Associazioni proponenti in relazione alle risorse economiche e strutturali disponibili e dopo l’incontro di consultazione, previsto nel mese di Ottobre p.v., fra i rappresentanti delle stesse Associazioni e i docenti referenti delle scuole;
    3. per avere chiarimenti sulle iniziative è consigliato rivolgersi direttamente ai referenti delle Associazioni proponenti (sono indicate le loro e-mail).
    4. Restituire la scheda allegata entro il 15 ottobre 2009 a: 
    • Franco Borghi, Via Frescobaldi 13 – 44042 Cento (Fe), tel. 051 6859231, fax 051 6836715, e-mail: franco.borghi@fbitc.it  oppure:
    • Franco Bardasi, Via Statale 200 – 44047 Sant’Agostino (Fe), tel. 0532 84168

     

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